En 2012, Cyril Lefebvre1 m’avait contacté pour monter un festival de magie à Montbard. Une aubaine pour une région désertée par ce genre de spectacles2. Après plusieurs rencontres, nous avions abouti à l’organisation d’une Nuit de l’Illusion avec un plateau d’artistes comprenant Michel Dejeneffe et Tatayet, Kenris Murat, Parenthèse cubique, Mikael Szanyiel, Eric Leblon et ... [ Continuer la lecture ]
ANCHAL
Comment êtes-vous entrée dans la magie ? A quand remonte votre premier déclic ? Mon père était un passionné de magie et il a ouvert une petite boutique dédiée à cette pratique. À l'âge de deux ans, j'étais assise sur le comptoir et je jouais avec les accessoires de la boutique. Je ne faisais pas de magie avec, mais je les traitais comme des jouets. En grandissant, ... [ Continuer la lecture ]
L’Ecole du Double Fond et le Diplôme de magicien
Votre école a-t-elle été ouverte aux élèves au début de la création du Double Fond en 1988 ? Oui, dès son ouverture, Le Double Fond a été non seulement un théâtre et un bar, mais aussi une école. Comment avez-vous eu l'idée de proposer un diplôme professionnel de magicien ? Dominique Duvivier, le créateur du Double Fond, a toujours eu à cœur la transmission ... [ Continuer la lecture ]
ZATANNA
Comment êtes-vous entrée dans la magie ? A quand remonte votre premier déclic ? Comme tous les enfants, j'ai eu une boite de magie à treize-quatorze ans, mais au bout d'un mois, elle est restée sous le lit. En 1997, alors que j'étais G.O (Gentil Organisateur) au Club Med de l'Alpe d’Huez, j'ai eu un accident de ski alpin suite à un entraînement (rupture totale du ... [ Continuer la lecture ]
Charles W. Greene III
Comment êtes-vous entré dans la magie ? A quand remonte votre premier déclic ? Quand j'avais neuf ans, j'ai vu beaucoup de magie à la télévision ainsi que des performances en direct. La magie à la télévision était intrigante, mais les performances en direct ont vraiment attiré mon attention. L'un des premiers magiciens que j'ai vu en direct était quelqu'un de mon ... [ Continuer la lecture ]
