Comment êtes-vous entré dans la magie ? À quand remonte votre premier déclic ? J'avais seize ans en Ardèche en vacances avec mes parents, je jonglais dès que j'en avais l'occasion. Cet été 2008, j'ai rencontré une famille de vendeurs d'articles de jonglerie et deux punks. Un spectacle de rue s'est improvisé : la famille a joué de la musique et nous avons alterné avec un ... [ Continuer la lecture ]
THE EVASONS
Comment êtes-vous entrés dans la magie ? À quand remonte votre premier déclic ? Jeff : Pour moi, tout a commencé à un jeune âge au Canada, en voyant des magiciens à la télévision. Magic Tom était un magicien populaire de Montréal et il faisait une émission de télévision quotidienne pour les enfants. Je me souviens très bien avoir vu un autre magicien dans le spectacle d'Ed ... [ Continuer la lecture ]
NEWMANN The Great
Christian Andrew George Naeseth est né dans le Minnesota et commence la magie à l’âge de treize ans en tant que « The Boy Wonder ». Il se produit devant un public en 1896 et à dix-sept ans, il sent le vent tourner avec l’engouement du public pour le paranormal. Il vend ses accessoires de magie et se reconvertit dans le mentalisme (télépathie et hypnose). Le fait de ne plus ... [ Continuer la lecture ]
Laurent GRASSO/ Anima
Nature, architecture et lévitation C’est dans le cadre du Collège des Bernardins1 que l’artiste conceptuel Laurent Grasso prends ses quartiers pour sa nouvelle exposition sensorielle Anima. La grande nef gothique et l’ancienne sacristie sont les espaces de prédilection à l’installation multimédia (peintures, sculptures et film) de l’artiste. Nous découvrons tout ... [ Continuer la lecture ]
INTERROBANG
Présentation originale Jon Allen est magicien professionnel depuis l’âge de vingt ans et, dès le début, il a créé ses propres effets. Au fil des années, il s’est imposé comme étant l’un des créateurs magiques les plus respectés par ses pairs. Lorsque Jon publie un nouvel effet, la communauté mondiale des magiciens s’y intéresse, car elle sait qu’elle y trouvera une ... [ Continuer la lecture ]
