Présentation d’origine En utilisant uniquement votre voix et sans aucun appareil spécial, pouvez-vous contrôler vos spectateurs pour qu’ils fassent les choix que vous voulez qu’ils fassent ? Bien sûr que oui ! La technique du « choix du magicien » est souvent très mal comprise… Pour beaucoup de débutants et de magiciens amateurs, ce n’est qu’une « astuce » évidente qui ... [ Continuer la lecture ]
Au nom de la loi
A mesure que paraissaient les articles de cette enquête, je recevais des lettres qui dictaient presque entièrement sa conclusion. Je n’ai rien révélé que tout le monde ne sût, je n'ai dit que des choses bien simples, et pourtant beaucoup de correspondants disaient : « merci de m'avoir ouvert les yeux. » Je commençais à me laisser prendre moi-même à ces histoires. ... [ Continuer la lecture ]
Nguyễn Vũ Thế Trường
Comment êtes-vous entré dans la magie ? À quand remonte votre premier déclic ? Je m'intéresse à la magie depuis l'âge de cinq ans. J’ai été influencé par les tours de magie que me montraient les enfants de mon quartier, et par des films de jeux hongkongais. J'ai alors commencé à apprendre des tours simples à partir de livres de magie pour enfants et je les montrais ... [ Continuer la lecture ]
Hyperréalisme, ceci n’est pas un corps
Après Bilbao, Canberra, Rotterdam, Liège, Bruxelles et Lyon, les maîtres de la sculpture hyperréaliste posent leurs valises au Musée Maillol à Paris. Le choix de ce lieu est judicieux car il abrite les œuvres peintes et sculptées d’Aristide Maillol (1861-1944) artiste de l’épure géométrique préfigurant l’abstraction des formes. En dehors de l’exposition temporaire, des œuvres ... [ Continuer la lecture ]
QUINTESSENCE
Présentation d’origine Quintessence est un principe de mentalisme impromptu qui ne nécessite que quelques spectateurs et quasiment aucun accessoire… Seize routines percutantes sont décrites dans cet ouvrage : Acaan, book-test, détecteur de mensonges, dans quelle main, etc. Elles peuvent se présenter n’importe où, n’importe quand : dans la rue ... [ Continuer la lecture ]
