Présentez-nous votre compagnie. Pourquoi, quand et comment est-elle née ? Qui fait partie de l'équipe ? Notre compagnie a été créée en 2005 lors du retour en France de Nicolas Ferré, suite à de nombreuses années de spectacle en « rue sauvage » en Italie. La naissance de son personnage remonte bien avant la création de la compagnie. En 2005, créer la compagnie a ... [ Continuer la lecture ]
Une nuit au musée de la magie
Présentation de l’éditeur Benoît Grenier, scénariste pour la télévision, auteur pour les publications et parcs Disney, et consultant en magie, collabore depuis des années avec David Copperfield. Dans cet ouvrage, il propose une sélection de tours accessibles à toutes et tous, avec des explications, étape par étape, pour émerveiller facilement vos ... [ Continuer la lecture ]
Jon ALLEN
Comment êtes-vous entré dans la magie ? À quand remonte votre premier déclic ? Comme beaucoup de magiciens, j'ai commencé par lire un livre de magie, le Little Black Book of Magic de Blackstone, quand j'avais environ neuf ans. J'étais un enfant curieux, voulant savoir comment les choses fonctionnaient, donc les tours de magie semblaient être une bonne voie à ... [ Continuer la lecture ]
La magie s’affiche, catalogue d’une collection
Présentation de l’éditeur Georges Proust Réunissant un ensemble de plus de 1400 illustrations reproduisant près de 1300 affiches anciennes et modernes de magie, cet ouvrage offre un exceptionnel corpus iconographique. Grâce à la qualité des reproductions, l'intégralité de tous les textes est parfaitement lisible. Aubaine pour les historiens, la grande majorité des ... [ Continuer la lecture ]
MACH 5 / Palais de la Magie
Entretien avec Domi NHO1 président de l’association MACH 5. Présentez-nous votre association. Pourquoi, quand et comment est né ce projet ? Je suis entré à la FFAP à l’âge de quatorze ans, mais le virus de la magie m’a pris à quatre ans ; j’ai très vite découvert le Magic Castle à Los Angeles que j’ai visité étant jeune, un lieu qui fait rêver tout le monde. Je ... [ Continuer la lecture ]
